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特別支援クラスの子のハナシ①~こうちゃんはズルい!?【不登校にっき52】

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息子のクラスには特別支援クラスに在籍している子がいました。

ハンディキャップの詳細はわからないのですが、体が小さく無口で大人しい子で、お世話好きな女の子たちにかわいがられていたようです。

 

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息子たちも何度か特別支援クラスに遊びに行って(特別支援クラスは休み時間は誰でも来て遊んでいいことになっているようでいろんな子が集まっています)、遊具の使い方を教えてくれたり一緒に遊んだこともありました。

 

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ヒロキのことがあったので、

 

 

この「こうちゃん」も何かされたりしてない?

と心配して息子に聞いたのですが

「女子が守ってるから手出せない」

「さすがにあっちに手を出したらヤバイってわかってるんじゃない?」と。

 

ですがある日

 

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ええええぇ……

 

くわしく聞くとヒロキは失敗したりすると怒られて周りからも責められるのにこうちゃんは何してもスルーされるのがくやしい、ということみたい…

 

それに体育や屋外での活動など、息子は気持ち悪くて動くのもおっくうなのにがんばって参加したり、見学していてもいろいろ言われるのに、全く参加しないでもスルーされるこうちゃんズルイ…

 

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いやいやいや…そうじゃないでしょ、と思って説明しようとしたのですが、これがどうにも難しかったんです…

 

どうも担任はこうちゃんを完全に放置(というか無視)しているようで…。

一緒に活動しよう、と促すことすらないそうです。

 

はじめのうちは力ずくで一緒に連れてきたりしていたようですが(それ一番ダメなやつ…)、泣き叫んだりひっくり返って拒否したりしてそのあとに響くので結局「あれには触るな」みたいになっているっぽい…。

 

一部の女の子だけがお世話したりかまったりしてなんとかクラスにいるみたいな感じ…。

 

そういえばヒロキのことも頑なに担任本人が対応するの拒否してる感はあったような…

 

 

こうちゃんが授業中フラフラ立ち歩いても誰も文句言わないのに、ヒロキのことは「聞いてない」「遅い」「迷惑」って怒ったりなじったりするのおかしい。

…まあ、確かにそう思っちゃっても仕方ないかも…。

 

こうちゃんは注意されないから調子に乗ってるんじゃない?

ただのわがままじゃない!?

って言うので、それは違うよ!そういうのがうまくできないから、特別クラスにいるんだよ、こうちゃんだって好きでしているんじゃないんだよという話はしたのですが、なにせこうちゃんのハンデの状態もわからないしなかなか説明が難しい…。

 

それにヒロキだって別に好きで失敗したりするわけじゃないしボーっとしちゃうわけでもないのにって…まあそりゃそうだ…


それ本当は放置しちゃいけないハズなんだよ、こうちゃんにだってヒロキにだって、その子にあった「やり方」ってのがあって、本当はそうしてれば、少なくとも今みたいな状況ではないはずなんだよ。

こうちゃんだって、みんなと一緒にできないのつらいし苦しんだよ、君だってそうでしょ?……


……うん。無理だ。

 

一応ね、それまでは「子供の前で先生を批判しない」というのはがんばってやってきてたつもりなんです。

「それはちょっとおかしいね」「先生も間違えちゃったのかもね」という…

ごまかし?

欺瞞?

そんなのでね、やってきたけどね、

 

でもね、でも

 

もう無理。

 

 

初めて禁じ手、出しちゃったんですよね、このとき。

 

先生の対応は間違ってる

 

こうちゃんにはみんなと同じではなくてもこうちゃんにあった対応の仕方があって、先生は本来そういう対応をすべきだと思うし、それが先生の仕事だと思う。

先生がそれをしないで放置してるのはうらやむようなことじゃなくてダメなこと

こうちゃんにとってよくないことなんだよ。

そしてそれはヒロキだって同じだと思うよ。

 

さらにそれを周りが責めるのはもっともっとダメなこと。

先生が止めないなんてまずそれが絶対におかしいんだよ。」

 

 

だから、こうちゃんズルイ、じゃないよ。

もう、「先生がおかしい」って言っていいよ…。

 

 

  誰にとっても救いがないなあというのと、弱い立場に押し込められてしまうと同じ弱い立場の者と比べてズルいとかって気持ちが生まれてしまうんだな、というのと二重にショックでした。

 

(続きます↓)

 

 

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